Actividades complementarias.

 

Buscar en Wikipedia y en Amazón obras, autores citados y editoriales.

 

Rastrear clásicos en las bibliotecas de abuelos y padres.

 

Preguntar y comentar cuándo los leyeron y cómo les influyeron.

 

Visitar ferias, mercadillos y librerías de lance en busca de clásicos.

 

Explorar años de edición y traducciones. Relacionar con hechos históricos de cada año.

 

Observar tipografía, ilustraciones, encuadernación, papel, tacto, olfato y vista.

 

Detectar si hay subrayados, dedicatorias o indicios que remitan a otra época.

 

Averiguar en redes de anticuarios el valor de primeras ediciones y de reediciones.

 

Preguntar técnicas de conservación y restauración de libros.

 

Revisar los libros de la infancia. Ordenarlos, guardarlos o donarlos. Motivos.

 

Visionar alguna película sobre alguna obra citada y comparar lenguajes cinematográficos y literarios.

 

Indagar si hay videojuegos relacionados con alguna obra citada.