Actividades complementarias.

Buscar en Wikipedia y en Amazón obras, autores citados y editoriales.

Rastrear clásicos en las bibliotecas de abuelos y padres.

Preguntar y comentar cuándo los leyeron y cómo les influyeron.

Visitar ferias, mercadillos y librerías de lance en busca de clásicos.

Explorar años de edición y traducciones. Relacionar con hechos históricos de cada año.

Observar tipografía, ilustraciones, encuadernación, papel, tacto, olfato y vista.

Detectar si hay subrayados, dedicatorias o indicios que remitan a otra época.

Averiguar en redes de anticuarios el valor de primeras ediciones y de reediciones.

Preguntar técnicas de conservación y restauración de libros.

Revisar los libros de la infancia. Ordenarlos, guardarlos o donarlos. Motivos.

Visionar alguna película sobre alguna obra citada y comparar lenguajes cinematográficos y literarios.

Indagar si hay videojuegos relacionados con alguna obra citada.