O feminismo e o direito indispensável à ciência.

A sub-representação das mulheres nas esferas mais associadas à investigação é simultaneamente um sintoma e uma causa da masculinização da investigação científica”. CaixaImpulse Innovació.

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O feminismo e o direito indispensável à ciência.

Escrito por Berta Flores Aricò

A participação das mulheres na ciência é um processo que vai para além da produção científica e envolve benefícios para a sociedade no seu global, contribuindo para eliminar as barreiras estruturais que as mulheres enfrentam em todos os domínios da vida.

Neste tempo de policrise, marcado por múltiplas tensões e instabilidades que se reforçam mutuamente, os direitos humanos estão de novo em cima da mesa. Embora o dogma dos direitos humanos se tenha tornado um passe-partout que invoca a justiça global de uma forma tão universal quanto frágil, os seus contornos podem ajudar-nos a compreender as crises que estamos a viver e a construir chaves para as enfrentar.

Por ocasião do Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência, a 11 de fevereiro, e perto do Dia Internacional da Mulher, a 8 de março, é importante recordar que a ciência é um direito e que, tal como todos os outros direitos humanos, é essencial para construir sociedades igualitárias e lutar contra a discriminação. A Declaração Universal dos Direitos Humanos  de 1948, muito citada, afirma no seu artigo 27º que “toda a pessoa tem o direito de tomar parte livremente na vida cultural da comunidade, de fruir as artes e de participar no progresso científico e nos benefícios que deste resultam”. Este direito, que foi fortemente defendido pelo Chile e por outros países latino-americanos nos processos de redação da Declaração, tem sido frequentemente ignorado e relegado para um plano secundário nas esferas internacionais, como acontece frequentemente com muitos dos outros direitos económicos, sociais e culturais.

Este direito é agora, mais do que nunca, indispensável para resolver os problemas de uma era assolada pela desinformação, em que o movimento feminista tem de enfrentar sociedades em que os laços de confiança estão cada vez mais fragmentados e enfraquecidos. Já em 1995, o astrofísico e escritor Carl Sagan declarou que “a ciência é indispensável para a democracia“. A seu lado, a sua mais do que célebre esposa, a bióloga Lynn Margulis, mudou os paradigmas da ciência com a teoria da endossimbiose, que deslocou o pensamento darwiniano da evolução como competição para uma conceção do mundo da vida como cooperação. O contributo de Margulis é um dos muitos exemplos de como a participação das mulheres na ciência é um processo que vai para além da produção científica, envolvendo benefícios para toda a sociedade e contribuindo para a remoção dos obstáculos estruturais que as mulheres enfrentam em todos os domínios da vida. Margulis é, de facto, uma das referências da feminista e bióloga Donna Haraway, cujo Manifesto Ciborgue tornou-se numa fonte fundamental para o feminismo no século XXI. A teoria da simbiose de Lynn Margulis é uma conjetura simultaneamente biológica e política, revalorizando os laços e a cooperação em detrimento da exclusão e da competição.

Embora pareça evidente, do ponto de vista dos direitos humanos, que as mulheres devem poder participar na atividade científica e ter igual acesso aos benefícios dessa atividade, a igualdade de género no domínio científico é ainda um cenário distante. Basicamente, em Espanha, de acordo com os dados e números do Sistema Universitário Espanhol, a participação das mulheres em posições de poder nas instituições científicas ainda é baixa. Enquanto as matrículas nos cursos de licenciatura revelam uma maior presença de mulheres (56,3%) do que de homens, as mulheres representam 43,3% do número total de professores e, de forma ainda mais contrastante, 25,6% dos professores catedráticos. Estes dados simbolizam claramente a persistência de discriminações estruturais – sociais, económicas e políticas – de que as mulheres são vítimas na arquitetura social e que, por sua vez, se reproduzem nas estruturas do mundo da produção científica. Embora à primeira vista o acesso das mulheres ao ensino universitário seja igual ao dos homens, a baixa representação das mulheres nas esferas mais associadas à investigação e à produção de conhecimento é simultaneamente sintoma e causa de uma investigação científica masculinizada, insensível à perspetiva de género, e onde a ciência é reproduzida como uma atividade exclusiva e que exclui, em contraste com a agenda dos direitos humanos. Por outro lado, ainda persiste uma distinção nas disciplinas científicas entre as chamadas ciências sociais e as ciências naturais. Estas últimas, com uma participação muito menor de mulheres (25% em Espanha), são ao mesmo tempo as ciências e metodologias com maior prestígio e valor social. Não é por acaso que as ciências naturais são consideradas “ciências duras”, enquanto as ciências sociais, mais feminizadas, foram designadas “ciências moles”. A Lei da Ciência, Tecnologia e Inovação de 2022 reconhece, de facto, este problema e pretende responder às desigualdades de género que persistem em Espanha através da incorporação de uma perspetiva de género.

O acesso e a participação na atividade científica são fundamentais para a exploração das nossas sociedades e da natureza, com o objetivo de construir espaços mais justos e equitativos. Sem inclusão e diversidade de género, a ciência ignora a reflexividade e a heterogeneidade inerentes à procura do conhecimento e reproduz padrões de discriminação que ultrapassam os seus objetos de estudo. A resolução destas desigualdades cíclicas implica revisitar e explorar a agenda dos direitos económicos, sociais e culturais, compreender a importância dos direitos marginalizados, como o direito à ciência, e perceber a interligação e relação entre todos eles.

Actividades complementares

Jogo Mulheres na Ciência.

FACIL

O feminismo e o direito indispensável à ciência.

Escrito por Berta Flores Aricò

A participação das mulheres na ciência é um processo que vai para além da produção científica e envolve benefícios para a sociedade no seu global, contribuindo para eliminar as barreiras estruturais que as mulheres enfrentam em todos os domínios da vida.

No meio de uma época caracterizada por crises multifacetadas, marcada por tensões e desequilíbrios que se reforçam mutuamente, é urgente voltar a colocar os direitos humanos no centro das atenções. Este conceito, que se tornou uma espécie de “catch-all” invocado nos discursos sobre a justiça global, constitui uma ferramenta fundamental para compreender e abordar as várias crises que enfrentamos atualmente.

No contexto do recente Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência, a 11 de fevereiro, e com a aproximação do Dia Internacional da Mulher, a 8 de março, é essencial recordar que a ciência é um direito humano fundamental. Como referido no Artigo 27 da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, todos têm o direito de participar livremente na vida cultural da comunidade, de fruir as artes e de contribuir para o progresso científico e seus benefícios. No entanto, este direito tem sido relegado para segundo plano em muitos organismos internacionais, à semelhança de outros direitos económicos, sociais e culturais.

Atualmente, num mundo saturado de desinformação e onde os movimentos feministas enfrentam sociedades cada vez menos fiáveis, a ciência torna-se um recurso indispensável. Como afirmou o famoso astrofísico Carl Sagan em 1995, “a ciência é essencial para a democracia”. Este reconhecimento é apoiado pelo contributo de mulheres cientistas como Lynn Margulis, cuja teoria da endossimbiose transformou a biologia ao propor uma visão da vida baseada na cooperação e não na competição. A participação ativa das mulheres na ciência não só enriquece o conhecimento, como também desempenha um papel crucial na eliminação das barreiras estruturais que enfrentam em todos os aspetos da vida. Margulis é, de facto, uma das referências da feminista e bióloga Donna Haraway, cujo Manifesto Ciborgue se tornou uma fonte fundamental para o feminismo do século XXI.

Apesar da importância óbvia de garantir a igualdade de género na ciência, este objetivo está ainda longe de ser alcançado. Em Espanha, por exemplo, as mulheres continuam a estar sub-representadas em posições de liderança nas instituições científicas. Embora as estatísticas de matrículas nas universidades mostrem uma maior presença feminina, esta proporção diminui significativamente nas funções de investigação e ensino, o que demonstra a persistência de uma discriminação estrutural.

Para fazer face a estas desigualdades, a agenda dos direitos humanos tem de ser reexaminada e alargada. Isto significa reconhecer e dar prioridade a direitos como a igualdade de acesso à ciência e compreender a interligação entre eles. A promoção da inclusão e da diversidade de género na ciência não só reforça a busca do conhecimento, como também contribui para desmantelar padrões de discriminação enraizados na sociedade.

Em suma, o reconhecimento e a promoção dos direitos humanos, nomeadamente no domínio da ciência, são fundamentais para a construção de sociedades mais justas, equitativas e inclusivas. A ciência, enquanto direito humano, deve ser acessível a todos, independentemente do género, e a sua prática e aplicação devem refletir e respeitar a diversidade e a igualdade.

Jogo Mulheres na Ciência.

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