{"id":27304,"date":"2025-01-29T08:12:57","date_gmt":"2025-01-29T07:12:57","guid":{"rendered":"https:\/\/xqthenews.com\/?p=27304"},"modified":"2025-01-29T08:12:57","modified_gmt":"2025-01-29T07:12:57","slug":"bullismo-e-cyberbullismo-gli-strumenti-per-prevenirlo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xqthenews.com\/it\/bullismo-e-cyberbullismo-gli-strumenti-per-prevenirlo\/","title":{"rendered":"Bullismo e Cyberbullismo: gli strumenti per prevenirlo"},"content":{"rendered":"

Un fenomeno globale che colpisce milioni di giovani, con conseguenze profonde sulla salute mentale ed emotiva. Come riconoscerlo e affrontarlo? <\/strong><\/p>\n\n

Il fenomeno del bullismo<\/a>, nelle sue diverse manifestazioni, continua a rappresentare una sfida significativa per le società moderne. Recenti studi e ricerche hanno evidenziato l’entità e le caratteristiche di questo problema, sia a livello nazionale che internazionale. <\/p>\n\n

Cosa è il bullismo?<\/strong><\/h2>\n\n

Il bullismo<\/a> è un comportamento aggressivo ripetuto, intenzionale e caratterizzato da uno squilibrio di potere tra chi lo mette in atto e chi lo subisce. Può manifestarsi in vari modi, tra cui violenza fisica, insulti, esclusione sociale<\/a>, diffusione di false informazioni o molestie. Con l’avvento della tecnologia, il cyberbullismo ha ampliato la portata di questo fenomeno, consentendo agli aggressori di colpire le vittime attraverso le app di messaggistica e i social media. Secondo Dan Olweus, uno dei massimi esperti sul tema, “uno studente è oggetto di azioni di bullismo<\/a>, ovvero è prevaricato o vittimizzato, quando viene esposto, ripetutamente nel corso del tempo, alle azioni offensive messe in atto da parte di uno o più compagni”. <\/p>\n\n

La situazione in Italia<\/strong><\/h2>\n\n

Secondo l’Osservatorio Indifesa 2024, realizzato da Terre des Hommes<\/a> in collaborazione con OneDay e la community di ScuolaZoo, il 65% dei giovani italiani tra i 14 e i 26 anni ha dichiarato di aver subito una qualche forma di violenza. Tra questi, il 63% ha subito atti di bullismo<\/a> e il 19% di cyberbullismo. I dati sono il risultato di un’indagine relativa alle forme di violenza subite dalla GenZ<\/strong> condotta su oltre 4.000 ragazzi e ragazze tra i 14 e i 26 anni, resi noti in occasione del Safer Internet Day<\/a>. <\/p>\n\n

Le differenze di genere sono evidenti: il bullismo<\/a> tradizionale colpisce maggiormente i maschi (68%) rispetto alle femmine (60%), mentre il cyberbullismo sembra prevalere tra le ragazze (21% contro il 16% dei ragazzi). Inoltre, la percentuale di chi ha subito violenza sale al 70% tra le ragazze, all’83% tra chi si definisce non binario<\/a> e scende al 56% tra i maschi (Alley Oop). <\/p>\n\n

Un altro studio dell’Istat del 2023<\/a> evidenzia che il 9,9% delle ragazze ha subito atti di bullismo<\/a> una o più volte a settimana, rispetto all’8,5% dei maschi. Tra i ragazzi utilizzatori di smartphone, il 22,2% ha dichiarato di aver subito prepotenze online. <\/p>\n\n

Il contesto europeo<\/strong><\/h2>\n\n

A livello europeo, un rapporto dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS)<\/a> del 2024 indica che il 15% degli adolescenti ha subito cyberbullismo, con una leggera differenza tra i generi: il 15% dei maschi e il 16% delle femmine. Inoltre, l’11% degli adolescenti ha subito bullismo<\/a> scolastico, senza differenze significative tra maschi e femmine. Il 6% degli adolescenti ha ammesso di aver praticato bullismo<\/a> a scuola, con una maggiore prevalenza<\/a> tra i maschi (8%) rispetto alle femmine (5%). <\/p>\n\n

Conseguenze del bullismo<\/strong><\/h2>\n\n

Le ripercussioni del bullismo<\/a> sulla salute mentale ed emotiva dei giovani sono profonde. L’Osservatorio Indifesa 2024 riporta che il 75% dei giovani vittime di violenza ha sperimentato una perdita di autostima, sicurezza e fiducia negli altri. Il 47% ha sofferto di ansia sociale e attacchi di panico, mentre il 45% ha segnalato isolamento<\/a> e allontanamento dai coetanei. Altre conseguenze includono difficoltà di concentrazione e basso rendimento scolastico (28%), depressione (28%), paura e rifiuto della scuola (24%), disturbi alimentari (24%) e autolesionismo<\/a> (20%). <\/p>\n\n

Gli studi degli esperti<\/strong><\/h2>\n\n

Diversi studiosi hanno contribuito a definire e comprendere il fenomeno del bullismo<\/a>. Fra questi, Dan Olweus<\/strong>, che ha sviluppato il celebre Olweus Bullying Prevention Program<\/em><\/a>, sottolineando come il bullismo<\/a> sia una lezione appresa che può essere disimparata. <\/p>\n\n

Il programma è incentrato su un cambiamento a lungo termine che crei un clima scolastico positivo con l’obiettivo di ridurre e prevenire i problemi di bullismo<\/a> tra gli studenti e migliorare le relazioni tra pari a scuola. È stato dimostrato come non solo riduca il bullismo<\/a> tra gli studenti, ma anche comportamenti antisociali correlati, come il vandalismo e l’assenteismo. Il Programma Olweus è stato attuato in più di una dozzina di Paesi nel mondo e in migliaia di scuole negli Stati Uniti; <\/p>\n\n

Sameer Hinduja<\/strong> e Justin W. Patchin<\/strong>, fondatori del Cyberbullying Research Center<\/em><\/a>, affermano che “Il cyberbullismo non è un problema tecnologico; è un problema comportamentale”; Barbara Coloroso<\/strong>:, nel suo libro The Bully, the Bullied, and the Bystander<\/em>, evidenzia che il ruolo degli “spettatori” è cruciale nel favorire o prevenire il bullismo<\/a>; Peter K. Smit<\/strong>h sottolinea come approcci olistici nelle scuole, che coinvolgano l’intera comunità scolastica, siano fondamentali per prevenire efficacemente il bullismo<\/a>.<\/p>\n\n

Come possono intervenire genitori e insegnanti?<\/strong><\/h2>\n\n

Genitori e insegnanti giocano un ruolo fondamentale nel prevenire e contrastare il bullismo<\/a>. Ecco alcune strategie utili: <\/p>\n\n