{"id":26124,"date":"2024-12-02T12:38:43","date_gmt":"2024-12-02T11:38:43","guid":{"rendered":"https:\/\/xqthenews.com\/?p=26124"},"modified":"2024-12-11T13:43:05","modified_gmt":"2024-12-11T12:43:05","slug":"periodismo-y-educacion-el-porque-de-las-noticias-en-la-era-de-la-desinformacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xqthenews.com\/es\/periodismo-y-educacion-el-porque-de-las-noticias-en-la-era-de-la-desinformacion\/","title":{"rendered":"Periodismo y educaci\u00f3n: el porqu\u00e9 de las noticias en la era de la desinformaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

El proyecto europeo XQ.EUJOY: European Youth Journalism. The Why of the News organiza el congreso internacional \u201cPeriodismo y educaci\u00f3n: el porqu\u00e9 de las noticias en la era de la desinformaci\u00f3n\u201d. Ya est\u00e1n abiertas las inscripciones gratuitas para asistir al congreso, que se celebrar\u00e1 el pr\u00f3ximo 13 de diciembre en la Universitat Pompeu Fabra. <\/strong>Inscr\u00edbete aqu\u00ed<\/strong><\/a>.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

El evento tendr\u00e1 lugar el 13 de diciembre en la Universitat Pompeu Fabra, en el Edificio Roc Boronat del campus de la Comunicaci\u00f3n – Poblenou, y reunir\u00e1 a acad\u00e9micos, periodistas y profesionales para analizar el papel del periodismo en el contexto actual, marcado por la desinformaci\u00f3n y el cambio en el paradigma medi\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n

La jornada pondr\u00e1 el foco en el periodismo como derecho democr\u00e1tico y herramienta educativa esencial, con el objetivo de fomentar una reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre c\u00f3mo esta profesi\u00f3n puede recuperar su funci\u00f3n formativa y fortalecer la capacidad ciudadana para el pensamiento cr\u00edtico en un entorno donde la inmediatez y la viralizaci\u00f3n de contenidos a menudo afectan la calidad informativa.<\/p>\n\n\n\n

Ponentes Destacados<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

El Congreso Internacional contar\u00e1 con la participaci\u00f3n de reconocidos expertos en el campo de la comunicaci\u00f3n, la pol\u00edtica y el periodismo. Entre los ponentes destacados estar\u00e1n Cristina Fern\u00e1ndez Rovira<\/strong>, profesora de la Universitat de Vic, coordinadora del grado en Global Studies y miembro del grupo de investigaci\u00f3n TRACTE, que ofrecer\u00e1 la ponencia \u201cFor Free and Quality Journalism: 10 Reasons for the Media to Shut Down their Social Networks\u201d<\/em>. Eileen Truax<\/strong>, periodista especializada en pol\u00edtica y movimientos sociales, ha publicado en medios como The Washington Post<\/em>, Vice<\/em>, 5W<\/em> y El Universal<\/em>, presentar\u00e1 \u201cBlack, Illegal, Latino, Expat: Challenging the Colonial Narrative in Media\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n intervendr\u00e1 Luiz Peres Garzezi<\/strong>, profesor lector Serra H\u00fanter en el Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicaci\u00f3n de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, con su ponencia \u201cJournalism, Polarization and Algorithmic Epistemology\u201d<\/em>, donde explorar\u00e1 la relaci\u00f3n entre la polarizaci\u00f3n medi\u00e1tica y las tecnolog\u00edas algor\u00edtmicas.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, el profesor Raimon Ramis<\/strong>, especialista en Alfabetizaci\u00f3n Medi\u00e1tica y gestor de proyectos de la Fundaci\u00f3n MediaBus (Chile), presentar\u00e1 \u201cFrom the Media to Get Information to Live in the Media\u201d<\/em>, con un enfoque en la interacci\u00f3n entre cultura, educaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n y Cultura Visual.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, el congreso tambi\u00e9n contar\u00e1 con la participaci\u00f3n de Lorenzo Marini<\/strong>, cofundador y director de Estrategia e Impacto de Verificat, una iniciativa de fact-checking fundada en 2019 para combatir la desinformaci\u00f3n mediante la educaci\u00f3n. Marini expondr\u00e1 la ponencia \u201cFrom Newsroom to Classroom: Journalism’s Role in Shaping Knowledge\u201d<\/em>, donde explorar\u00e1 c\u00f3mo el periodismo puede influir en la formaci\u00f3n del conocimiento en las aulas.<\/p>\n\n\n\n

Paneles de comunicaci\u00f3n y educaci\u00f3n: ideas j\u00f3venes y expertos referentes.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Dos paneles diferenciados marcar\u00e1n el ritmo de la jornada, ofreciendo una mirada transversal sobre los desaf\u00edos y avances en comunicaci\u00f3n y educaci\u00f3n. Por la ma\u00f1ana, el primer panel estar\u00e1 dedicado a los j\u00f3venes estudiantes que desean dar sus primeros pasos en el \u00e1mbito acad\u00e9mico y de investigaci\u00f3n. Este espacio permitir\u00e1 a las nuevas generaciones presentar sus ideas, proyectos e investigaciones en un entorno acad\u00e9mico que les brinda la oportunidad de crecer y conectar con expertos de referencia. Una ocasi\u00f3n para escuchar propuestas innovadoras y captar las inquietudes de los j\u00f3venes, quienes aportan perspectivas transformadoras al panorama acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

Por la tarde, el segundo panel contar\u00e1 con profesionales con trayectoria y reconocimiento. En este espacio, destacadas figuras del periodismo y la investigaci\u00f3n presentar\u00e1n sus comunicaciones. Entre los participantes, Leah Pattem<\/strong>, periodista galardonada con m\u00faltiples premios y colaboradora en medios como la BBC, The Guardian<\/em>, El Pa\u00eds<\/em> y El Diario<\/em>, expondr\u00e1 su contribuci\u00f3n \u201cWhat If the Journalist and Photographer Was Also the Source?\u201d<\/em>. Tambi\u00e9n contaremos con Guillem Tarrag\u00f3<\/strong> y N\u00faria Mora<\/strong>, del Consorcio de Educaci\u00f3n de Barcelona<\/strong>, con la comunicaci\u00f3n \u201cData, Systemic Vision and Storytelling: A Reflection on the Role of Media in Education\u201d<\/em>, que reflexiona sobre la visi\u00f3n sist\u00e9mica y narrativa de los medios en la educaci\u00f3n. Jingrong Tong<\/strong>, Senior Lecturer en Culturas de Noticias Digitales en la Universidad de Sheffield, abordar\u00e1 el tema de la alfabetizaci\u00f3n en datos para periodistas con \u201cA Case Study of Data Literacy for Journalists MOOC Course as an Education Tool\u201d<\/em>. Adem\u00e1s, Panagiota Samioti, Konstantinos Sipitanos y Eleni Katsarou,  investigadores y profesores de la Universidad de Creta<\/strong> presentar\u00e1n su comunicaci\u00f3n \u201cCountering Misinformation in Higher Education:<\/em> A Greek University Case Study within the SHIELD vs Disinformation Erasmus+ Program\u201d<\/em>, en la que analizan la desinformaci\u00f3n en el entorno universitario.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

Sobre XQ.EUJOY<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

XQ.EUJOY promueve el periodismo como una herramienta educativa y de transformaci\u00f3n social, explorando su relaci\u00f3n con la desinformaci\u00f3n y las perspectivas decoloniales. Con este congreso, reafirma su compromiso con un periodismo responsable y \u00e9tico, capaz de enfrentar los desaf\u00edos de la era digital.<\/p>\n\n\n\n

El congreso est\u00e1 organizado por el consorcio del proyecto XQ.EUJOY, formado por Ediciones Octaedro, Fundaci\u00f3n Periodismo Plural, Aspea, Idea Dinamica y Dataninja. Las propuestas seleccionadas podr\u00e1n presentarse en uno de los paneles del congreso y publicarse en n\u00fameros especiales del medio XQ The News<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Inscripci\u00f3n y asistencia gratuitas<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Inscr\u00edbete gratis aqu\u00ed<\/a><\/p>\n\n\n\n

Agenda<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Sesi\u00f3n matinal<\/strong><\/h6>\n\n\n\n

09:30 – 09:45. <\/strong> Registro<\/em><\/p>\n\n\n\n

09:45 – 10:15.<\/strong> Presentaci\u00f3n del proyecto XQ.EUJOY
<\/em> Visi\u00f3n general del proyecto y del consorcio<\/p>\n\n\n\n

10:15 – 10:45. <\/strong> Conferencia 1: Cristina Fern\u00e1ndez Rovira<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00abFor free and quality journalism: 10 reasons for the media to shut down their social networks\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

10:45 – 11:00. <\/strong> Pausa para el caf\u00e9<\/em><\/p>\n\n\n\n

11:00 – 12:00. <\/strong>Panel 1: La voz universitaria<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • 11:00 – 11:20<\/strong> Clara Queralt
    \u00abIt\u2019s not a problem, it\u2019s the context: Journalism, public service, filter bubble, consumers, ideology\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • 11:20 – 11:40<\/strong> Anton Giulio Maglione
    \u00abFake news and deepfakes\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • 11:40 – 12:00<\/strong> Panagiota Samioti, Konstantinos Sipitanos y Eleni Katsarou
    \u00abCountering Misinformation in Higher Education: A Greek University Case Study\u00bb<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    12:00 – 12:15. <\/strong>Pausa para el caf\u00e9<\/em><\/p>\n\n\n\n

    12:15 – 12:45. <\/strong> Conferencia 2: Lorenzo Marini (Verificat)<\/em>
    <\/em> \u00abFrom the Media to get information to live in the Media\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

    12:45 – 14:30. <\/strong> Pausa para comer
    <\/em><\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Sesi\u00f3n de tarde<\/strong><\/h6>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    14:30 – 15:30. <\/strong> Panel 2: La conexi\u00f3n con la educaci\u00f3n<\/em><\/p>\n\n\n\n

      \n
    • 14:30 – 14:50<\/strong> Leah Pattem
      \u00abWhat if the journalist and photographer was also the source?\u00bb<\/em><\/li>\n\n\n\n
    • 14:50 – 15:10<\/strong> Guillem Tarrag\u00f3; N\u00faria Mora (Consorcio de Educaci\u00f3n de Barcelona)
      \u00abData, Systemic Vision and Storytelling: A Reflection on the Role of Media in Education\u201d<\/em><\/li>\n\n\n\n
    •  15:10 – 15:30<\/strong> Jingrong Tong
      \u00abUnderstanding MOOCs users and impact\u00bb<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      15:30 – 16:00. <\/strong> Pausa para el caf\u00e9<\/em><\/p>\n\n\n\n

      16:00 – 16:30. <\/strong> Conferencia 3: Eileen Truax
      <\/em> \u00abBlack, illegal, latino, expat: challenging the colonial narrative in Media\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

      16:30 – 17:00. <\/strong> Conferencia 4: Luiz Peres Garzesi
      <\/em> \u00abJournalism, polarization and algorithmic epistemology\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

      17:00 – 17:30. <\/strong> Cierre<\/em><\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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