{"id":19096,"date":"2024-02-28T08:05:17","date_gmt":"2024-02-28T07:05:17","guid":{"rendered":"https:\/\/sad-borg.82-223-8-23.plesk.page\/?p=19096"},"modified":"2024-09-10T22:59:41","modified_gmt":"2024-09-10T21:59:41","slug":"el-papel-de-la-transicion-ecologica-en-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xqthenews.com\/es\/el-papel-de-la-transicion-ecologica-en-la-educacion\/","title":{"rendered":"El papel de la transici\u00f3n ecol\u00f3gica en la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

En los últimos años, la Unión Europea (UE)<\/a> ha establecido varias medidas para superar los retos medioambientales actuales. El Pacto Verde Europeo<\/a>, la Agenda 2030<\/a> y el Objetivo 55<\/a> son algunas de ellas y ayudarán a Europa a ser climáticamente neutra impulsando la economía mediante tecnologías verdes, creando industrias y transportes respetuosos con el medio ambiente y reduciendo la contaminación<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Convertir los retos climáticos y medioambientales en oportunidades hará que la transición sea justa e inclusiva para todos. Y ése es el camino hacia la verdadera transición verde.<\/p>\n\n\n\n

Pero ¿cómo encaja la educación medioambiental en este contexto?<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Según UNICEF – el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – la educación siempre ha sido y sigue siendo un agente transformador dentro de nuestra sociedad. En otras palabras, se entiende que cuando las personas tienen acceso a la información y a la ciencia, son capaces de tomar decisiones más claras e informadas y pueden debatir y generar mejores soluciones a los problemas actuales.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, es hora de reforzar su papel como herramienta esencial a favor de sociedades ambientalmente responsables y socialmente justas.<\/p>\n\n\n\n

La Educación Ambiental<\/a> pretende concienciar sobre la ética<\/a> y la ciudadanía, para que cada uno tome conciencia de la influencia de sus acciones en el medio ambiente, aprendiendo así a adoptar una postura crítica que considere la justicia climática<\/a> en las acciones cotidianas, teniendo en cuenta el impacto de sus acciones en las políticas actuales, pero siempre teniendo en cuenta a las generaciones futuras.<\/p>\n\n\n\n

Además, la Educación Ambiental<\/a> fomenta la producción y el consumo responsables; explica la biodiversidad<\/a>; enseña sobre la importancia de la energía y el agua; dota a la población de una mayor sensibilidad y concienciación sobre los problemas ambientales; promueve una comprensión plena del medio ambiente como sistema; profundiza en los valores sociales y ecológicos y ayuda a idear las respuestas necesarias para resolver los principales problemas ambientales.<\/p>\n\n\n\n

Cuando pensamos en Educación Medioambiental<\/a>, automáticamente pensamos en las generaciones más jóvenes y esto no es en absoluto éticamente correcto, ya que se trata de una herramienta transversal a todos: niños, jóvenes y adultos.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, son los más pequeños los principales formadores de opinión y son ellos los que tomarán las decisiones sobre el futuro.<\/p>\n\n\n\n

La educación medioambiental<\/a> despierta a los jóvenes ante los problemas medioambientales y les ayuda a comprender cómo conservar las reservas naturales y no contaminar el medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo está claro. Animarles a conocer el concepto de «sostenibilidad<\/a>» o de sociedades comprometidas con la transición ecológica asociada a la responsabilidad intergeneracional y promover la reflexión sobre las causas del cambio climático<\/a>, la protección de la biodiversidad<\/a> y la protección del territorio y del paisaje.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo es que los jóvenes aprendan a utilizar los conocimientos para interpretar y evaluar la realidad circundante, formular y debatir argumentos y apoyar posiciones y opciones. <\/p>\n\n\n\n

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Se trata de aptitudes fundamentales para participar activamente y tomar decisiones con conocimiento de causa en una sociedad democrática frente a los efectos de las actividades humanas sobre el medio ambiente.<\/mark><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Y es precisamente sobre este tema que la UNESCO -Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura- declaró que la Educación Medioambiental<\/a> debería ser un componente curricular para 2025. Esta fue una de las conclusiones de la Conferencia Mundial Virtual de 2021, en la que más de 80 ministros y viceministros, así como 2.800 actores implicados en la educación y el medio ambiente, se comprometieron a adoptar la Declaración de Berlín sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS).<\/p>\n\n\n\n

 Estrategia Nacional de Educación Ambiental: el papel de los agentes de cambio<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Sin embargo, remitiéndonos a años anteriores, en 2017 se aprobó en Portugal la Estrategia Nacional de Educación Ambiental<\/a> (ENEA), con el objetivo de establecer un compromiso efectivo y consolidado para construir un paradigma sólido en este campo.<\/p>\n\n\n\n

El propósito es común: todos deben participar de forma colaborativa en la protección del medio ambiente en todas las dimensiones de la intervención humana.<\/p>\n\n\n\n

Por ello, y de acuerdo con la Agencia Portuguesa de Medio Ambiente (APA), la Educación Ambiental<\/a> se asume, desde sus primeros pasos, como un aprendizaje multidisciplinar a lo largo de toda la vida y un proceso integrado en todas las formas de educación, incluidos los contextos laboral, económico y de consumo.<\/p>\n\n\n\n

Está vinculada a la democracia, a los derechos humanos y a la equidad<\/a> y es un proceso inclusivo y participativo.<\/p>\n\n\n\n

De este modo, Portugal cuenta con esta estrategia que abarca tres ejes temáticos: descarbonizar la sociedad, hacer circular la economía y valorizar el territorio.<\/p>\n\n\n\n

Esta intervención estratégica prevé una ciudadanía plena y activa, capacitando a los niños y a los jóvenes, así como a los agentes económicos y a los responsables de la toma de decisiones, para hacer frente a los nuevos retos medioambientales.<\/p>\n\n\n\n

Para su implementación, ENEA establece 16 medidas enmarcadas en tres objetivos estratégicos: Educación Ambiental<\/a> + Transversal; Educación Ambiental<\/a> + Abierta y Educación Ambiental<\/a> + Participativa.<\/p>\n\n\n\n

Es hora de que Europa se implique más en la educación y el medio ambiente promoviendo y estableciendo más dinámicas, tanto en la escuela como en la empresa, para que sea posible una transición verdaderamente responsable con el medio ambiente y socialmente justa.<\/p>\n\n\n\n

Documentos de apoyo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n