La Revista XQ<\/strong><\/em> (Por Qué?) es una iniciativa de la Fundación Periodismo Plural que tiene como objetivo ofrecer las claves y el porqué de las noticias a los estudiantes. Está pensada para ser un instrumento pedagógico para los maestros, pero también para llegar a los adolescentes a partir de sus familias. Tanto en el fondo como en la forma, quiere ofrecer a los profesores y a los padres una herramienta eficaz para explicar la actualidad a sus alumnos o a sus hijos.<\/p>\n Desde el periodismo, la Revista XQ<\/strong><\/em> quiere contribuir al conocimiento de los alumnos, fomentar la lectura entre los adolescentes, despertar el placer de comprender a partir de la letra impresa. La revista está especialmente destinada a alumnos adolescentes, pero también a todas las personas que, por cualquier motivo, necesiten una información más accesible, de más fácil comprensión.<\/p>\n La Revista XQ<\/strong><\/em> también nace con la vocación de contribuir a la educación permanente. A la necesidad de formarse a lo largo de toda la vida. Por ello, aunque el principal objetivo sea llegar a los más jóvenes, queremos ser una herramienta útil a todas las personas que vean en el periodismo una puerta de entrada a nuevos conocimientos. En este sentido, la Revista XQ<\/strong><\/em> ofrece ideas, propuestas, lecturas y actividades para profundizar en los temas que trata.<\/p>\n Quiere ser una ‘isla de credibilidad’ para los estudiantes, porque cuanta más información hay, más necesaria es la función mediadora del periodista. La función de verificar. La función de interpretar y analizar ese caudal inmenso de información para darle un sentido, que sirva para conocer y comprender la realidad. Para encontrar los ‘por qué’. Y, sobre todo, para descubrir, entre los océanos de información, lo que es realmente importantes, relevante, trascendente.<\/p>\n El propósito es complementar la formación de los estudiantes adolescentes para que éstos sean capaces de comprender la avalancha de información de forma tutelada por un equipo de expertos en periodismo y pedagogía. El objetivo es dotar a los alumnos con herramientas para comprender la actualidad y el mundo en que viven; mejorar la comprensión lectora, con contenidos para todos los niveles; ayudar a maestros y familias en la educación. Y transmitir valores de ciudadanía, comunidad y solidaridad a través de una interpretación cuidadosa y responsable de las noticias.<\/p>\n Es un proyecto plenamente inclusivo. Los contenidos de la Revista XQ<\/strong><\/em> se adaptan al nivel de comprensión de los estudiantes, a los que se acompaña del debido contexto y de otras herramientas que permiten su fácil asimilación. Las noticias llevan una barra de herramientas a las que el usuario podrá elegir el nivel en que desea leer el artículo -A (avanzado) y B (básico) -. Cada contenido llevará aparejada una serie de preguntas tipo test para evaluar la comprensión de cada noticia.<\/p>\n La Revista XQ<\/strong><\/em> está pensada para los chicos y chicas de 12 a 16 años, pero también para todas las personas que, por cualquier motivo, necesiten una información más accesible, de más fácil comprensión.<\/p>\n Características de la <\/strong>Revista XQ Objetivo: Entre los aspectos positivos que propone la Revista XQ:<\/strong><\/em><\/p>\n Dotar a los alumnos con herramientas para comprender la actualidad y el mundo en que viven.<\/p>\n Mejorar la comprensión lectora, con contenidos para todos los niveles.<\/p>\n Ayudar a maestros y padres y madres en la educación.<\/p>\n Transmitir valores de ciudadanía, comunidad y solidaridad a través de una interpretación tutelada de las noticias.<\/p>\n Concepto y perfiles: El objetivo es que los jóvenes tengan herramientas para entender las noticias más importantes de hoy en día, para las que hay que contar con un amplio bagaje cultural y experiencial.<\/p>\n En el ámbito pedagógico, se enmarca dentro de las técnicas mixtas de educación cara a cara y Online, en el sentido de que para aprovechar el máximo potencial de la publicación digital XQ<\/strong><\/em> es necesario que participen un educador o facilitador (profesores, madres o padres …).<\/p>\n La Revista <\/strong><\/em>XQ<\/strong><\/em> se dirige, principalmente, a madres, padres y profesores de jóvenes estudiantes. A todas las personas que, por cualquier motivo, necesiten una información más accesible, de más fácil comprensión.<\/p>\n Como funciona<\/strong><\/p>\n La Revista XQ<\/em> se construye alrededor de una página web optimizada para móviles de formato blog. La página web se articula como el canal primario en el que se relaciona la comunidad y ofrecen espacios de participación. Las noticias se categorizan de la forma más adecuada para que tanto los facilitadores o educadores (profesores, madres y padres) como los estudiantes puedan acceder a los contenidos que más les interesen.<\/p>\n Los contenidos de la Revista XQ<\/strong><\/em> son noticias de interés general, redactadas de manera que se adaptan al nivel de comprensión de los estudiantes, a las que se acompaña del debido contexto y de otras herramientas que permiten su fácil asimilación.<\/p>\n Dos niveles de lectura<\/strong><\/p>\n Cada noticia lleva una barra de herramientas a las que el usuario puede elegir el nivel en que desea leer el artículo: ‘A’ (avanzado) o ‘B’ (básico) Por defecto aparece el nivel ‘A’. A partir de aquí, XQ <\/strong><\/em>da una segunda oportunidad para leer el texto de una forma aún más comprensible. Y esta elección se puede hacer ‘discretamente’ (en el caso de trabajos en el aula, por ejemplo) y sólo para aquellos artículos que le cueste más de entender al alumno.<\/p>\n Test de comprensión lectora<\/strong><\/p>\n La mayoría de los contenidos llevan aparejado una serie de preguntas tipo test para evaluar la comprensión de cada noticia. Se plantea una pregunta con cuatro posibles respuestas y permite la corrección automática inmediata.<\/p>\n Actividades complementarias<\/strong><\/p>\n La Revista XQ<\/strong><\/em> ofrece ideas, propuestas, lecturas y actividades para profundizar en los temas que trata. Son las actividades complementarias que pueden llegar a convertir una noticia en el primer paso de un proyecto educativo.<\/p>\n
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\nLa Revista XQ<\/strong><\/em> nace en el contexto del llamado ‘e-learning’, que abarca una enorme diversidad de prácticas educativas y de aprendizaje que implican el uso de Internet o algún tipo de tecnología en red. Se puede utilizar como un suplemento (e incluso como sustituto) de la enseñanza en el aula, además de ayudar a padres y madres en la formación de sus hijos. Desde que Internet comenzó a ser asimilado en la enseñanza a finales de los años noventa, el uso de Internet para actividades como la discusión en línea, la realización de investigaciones Online y la creación de sitios web que acompañan libros de texto se ha generalizado en los países de nuestro entorno.<\/p>\n
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\nLa Revista XQ<\/strong><\/em> nace con el propósito de complementar la formación de los estudiantes adolescentes para que éstos sean capaces de comprender la actualidad y la avalancha de información a la que cada día tienen acceso de forma tutelada por un equipo de expertos en periodismo y pedagogía.<\/p>\n
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\nLa Revista XQ<\/strong><\/em> es una publicación informativa digital que tiene por objetivo presentar contenidos periodísticos de actualidad con un enfoque pedagógico y divulgativo.<\/p>\n